🧑‍🎤 Ülkemizin Coğrafi Özelliklerini Dikkate Alarak Bir Yatırım Ve Pazarlama Projesi

c0WJ. ÜNİTE ÜLKEMİZİN KAYNAKLARI Öğrenme Alanı Üretim, Dağıtım ve Tüketim Kazanımlar 1. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirerek bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir. 2. Türkiye’nin coğrafî özelliklerini dikkate alarak, yatırım ve pazarlama proje önerleri tasarlar. 3. Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur. 4. Ekonominin gelişmesine katkısı olan kurum ve kuruluşları tanır. 5. Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin insan yaşamına etkilerini tartışır. ÖRNEK SORULAR VE ÇÖZÜMLERİ 1. Aşağıdaki haritada •, ▲, işaretleri ile gösterilen üç ayrı tarım ürününün Türkiye’de başlıca yetişme alanları gösterilmiştir. Bu üç ürün aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? • ▲ A Fındık Zeytin Ayçiçeği B Portakal Buğday Pamuk C Mısır Muz Elma D Mısır Buğday Pamuk Çözüm • fındık, ▲ zeytin, ayçiçeğinin yetiştirildiği alanlardır. 6. Türkiye’de tekstil sanayi çok gelişmiştir. Tekstil sanayin gelişmesini sağlayan temel etken aşağıdakilerden hangisidir? A Çalışma çağında olan insan sayısının çok olması B Hammaddesinin üretiminin bol miktarda yapılması C Tekstil ürünlerinin ucuz olması D Türk insanının tekstil ürünlerine çok ilgi duyması Çözüm Tekstil sanayinin hammadesi olan pamuk ülkemizde bol miktarda üretildiğinden tekstil sanayi hızla gelişme imkanı bulmuştur. 7. Aşağıdakilerden hangisinde bir yöre, bu yörede çıkarılmayan bir madenle birlikte verilmiştir? A Murgul – Bakır C Divriği – Cıva B Zonguldak – Taşkömürü D Guleman – Krom Çözüm Divriği de cıva değil demir çıkartılır. Ülkemizde cıva yatakları Ödemişİzmir ile SarayönüKonya çevresindedir. ÖRNEK SORULAR VE ÇÖZÜMLERİ 1. Ekonominin iki önemli yüzü vardır. Bunlardan birincisi sermaye, ikinci ise iş gücü yani çalışan insanlardır. Bir ekonomik sistemde çalışanlar nitelikli olmazlar ve gönüllü çalışmazlarsa, sermaye beklenen verimi alamaz Bu bilgilere bakarak; I. Çalışan insanlar, ekonominin iş gücünü oluşturur. II. Nitelikli eleman verimi artırır. III. Çalışanlar gönüllü olmazsa verim düşer. yargılarından hangisine ya da hangilerine ulaşabiliriz? A Yalnız I B Yalnız II C I ve III D I, II ve III Çözüm Soruda verilen bilgilere bakarak, . I. Çalışan insanlar, ekonominin iş gücünü oluşturur. II. Nitelikli eleman verimi artırır. III. Çalışanlar gönüllü olmazsa verim düşer. Yargılarından üçüne de ulaşabiliriz dolayısıyla doğru yanıt D’dir. 2. Yatırım ile çalışanların arasındaki hak ve yükümlülüklerle ilgili olarak; I. Anayasa, İş Kanunu, Sosyal Sigortalar Kanunu, Sendikalar Kanunu gibi yasalarla düzenlenir. II. Devlet memurlan da çalışanlar içinde yer alır. III. Devlet ile memurlar arasındaki ilişki, Devlet Memurlan Kanunu ile düzenlenir. yukandaki bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur? A Yalnız I B Yalnız II C I veil D I, live III Çözüm Yatırımcı ile çalışanların ilişkileri; karşılıklı hakları, yükümlülükleri, Anaysa, İş Kanunu, Sosyal Sigortalar Kanunu, Sendikalar Kanunu gibi yasalarla düzenlenir. Devlet memurlan da çalışanlar içerisinde yer aır. Onların yatırımcısı devlettir. Devletle memurlar arasındaki ilişkiler ise Devlet Memurlan Kanunu ile düzenlenir. Dolayısıyla soruda verilen bilgilerden üçü de doğrudur. Doğru yanıt D’dir 3. Aşağıdakilerden hangisi “vasıfsız işçinin” tanımıdır? A Kendi alanında yetişmiş işçi B İşe göre eğitim görmemiş işçi C Özel kurslar alarak uzmanlaşmış işçi D Alanında yüksek öğrenim görmüş usta Çözüm Hizmetlilik, bekçilik, çaycılık gibi uzun süreli eğitim almayı gerektirmeyen işler için herkese “ zorunlu” olan ilköğretim dışında öğrenim koşulu konmayabilir. Bu durumda çalışanlara “vasıfsız işçi” yani işe göre eğitim görmemiş işçi denir. Doğru yanıt B’dir 4. İster devlet, ister özel girişim olsun işverenler gerekli olan elemanı, yapacakları işin niteliğini göre seçerek alırlar. Bunun için yasalara uygun olarak duyuru yapıp seçme yaparlar. Buna göre yasalar, işe başvuru için; I. Öğrenim ve sağlık durumu II. Yaş sınırı, deneyim III. Askerlik yukarıdaki belirtilen konulardan hangisi ya da hangileriyle ilgili beige istenilmesini emreder? A Yalnız I B Yalnız II C live III D I, live III Çözüm Ülkemizde yasalar, işe başvuru için öğrenim, yaş sınırı deneyim, askerlik, sağlık durumu gibi konularda beige istenmesini emreder. Yanıt, D’dir. 5. Bu gün dünyada pek çok çeşit iş ve meslek vardır. Bu mesleklerden bazıları yok olmuş ya da biçim değiştirmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek olarak gösterilmez? A Berberlerin saç traş etmesi. B Daktiloyla yazı yazılması C Bilgilerin disketlerde saklanması D Sabanla çiftçilik yapılması Çözüm Bu gün dünya da pek çok çeşit iş ve meslek vardır. Bunlar durmadan çoğalıyor. Bazı meslekler de yok oluyor ya da biçim değiştiriyor, sabanla çiftçilik yapmak yerine daha modern araçlara bırakmıştır. Daktilo ile yazı yazma, yerini bilgisayar dizgisine bırakmıştır. Dosyalarla yapılan evrak arşivleri yerini önemli ölçüde bilgisayar disketlerine bırakmıştır. Ancak A seçeneğinde verilen berberlerin saç traşı yapmaları soruda verilen duruma örnek olarak gösterilemez. 6. İyi bir meslek seçebilmek için, I. Meslek hakkında bilgi edinmek. II. Kendi kişisel özelliklerimizi tanımak. III. Yatırım gerektiren bir meslek seçmemiz durumunda gerekli sermayesi bulabilmek. yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri göz önde tutulmalıdır? A Yalnız I B Yalnız II C II ve III D I, II ve III Çözüm İyi bir meslek seçebilmek için meslekler hakkında bilgi edinmemiz gerekir. Ancak sadece meslekleri tanımak yetmez. Kendimizi de tanımamız gerekir. Sağlık durumumuz cinsiyetimiz, yeteneklerimiz bilgi ve becerimiz; kısacası kişisel özelliklerimiz hangi mesleğe uygundur. Yatırım gerektiren bir meslek seçersek gerekli sermayeyi de bulabilirmiyiz? Kısacası soruda verilen öncüllerden hepsi de göz önünde bulundurulmalıdır. Doğru yanıt D’dir 7. Aşağıdakilerden hangisi soyut düşünce ve yaratıcılık gerektiren mesleklerden değildir? A Bilim adamlığı B Teknisyenlik C Yazarlık D Ressamlık Çözüm Bilim adamlığı, yazarlık ve ressamlık soyut düşünme ve yaratıcılık gerektiren mesleklerdendir. Ancak teknisyenlik bu gruptan olmayıp projeye göre uygulamayı gerektiren mesleklerden biridir. 8. Aşağıdakilerden hangisi, tasarlama ve tasarladığını uygulamayı gerektiren mesleklerden biridir? A Mimarlık B Yazarlık C İşçilik D Bekçilik Çözüm Mimarlık, tasarlama ve tasarladığını uygulamayı gerektiren mesleklerden biridir. Bu gruba giren meslekler, yapılacak bir etkinliği düşünerek yine akıl ve yaratıcılığı kullanıp tasarlama gerektirir SIKÇA SORULAN – Sosyal Bilgiler ders bilgiler öğretim programı değerlendirme Sosyal Bilgiler Ders Özetleri – Sınıf Sosyal Bilgiler Ülkemizin… – Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim Test Kaynakları-Madenler ve… – Sosyal Sınıf Sosyal Bilgiler Müfredatı 2021-2022 – Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları Plus – Sosyal Bilgiler Sosyal Bilgiler Üretim Yolculuğu Konu Testi – Bağlantılar Sosyal Bilgiler Ünite Sınıf 5. Ünite Üretim, Dağıtım ve Tüketim – Tarih. SIKÇA SORULAN SORULAR. Öğrencilerin %68,75'i zihin haritası tekniği ile ilgili olarak herhangi bir öneride bulunmamıştır. Öğrencilerin bu konu ile ilgili genel görüşleri şu şekildedir "Bir önerim yok, zihin haritasını bu şekilde yapmak çok eğlenceli zaten." Öğrencilerin %6,25'i zihin haritası ile ilgili önerilerini belirtmiştir. Calaméo – Sosyal Bilgiler ders kitabı. Sosyal Bilgiler Ortaokul – Test sınavı kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Sosyal Bilgiler Ortaokul – Test Testi İstatistikleri Bu sınav 3 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 8 kere doğru, 11 kere yanış cevap verilmiş. Sosyal bilgiler öğretim programı değerlendirme programı. Sosyal bilgiler 1. ünitesi mutlaka görsel unsurlarla desteklenmesi lazım Film, CD. Sosyal bilgiler 6. sınıftaki "Bilimsel araştırma yapıyorum" etkinliği 6. sınıf öğrencisinin kavrayabileceği sadelikte değil. Sosyl bilgiler 6. Sınıftaki 4. kazanım, 2. ve 3. kazanımdan önce verilse daha iyi olabilir. 2021-2022 Sosyal Bilgiler Madenlerimiz Test Soruları ve Cevapları 2018 – 2019 İndir Sosyal Bilgiler Etkinlik ve Testler , Sosyal Bilgiler Etkinlik ve Testler dosyasını indir 2021-2022 Eğitim – Öğretim Yılı, S. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 106-107-108-109-110-111 Cevapları… Çıkartılan madenler nelerdir… Konu ile ilgili düşünceleriniz varsa aşağıda yorum kısmında belirtebilirsiniz.. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ülkemizin… – İlketkinlik. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Elektronik Yüzyıl Testi Çöz 2 testinde toplamda 13 soru soruldu. Bu testi çözmek için size verilen süre 20 dakika; Aynı zamanda sınavla cevaplarınızla ilgili istatistiki veriler de yansıtılacaktır. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Elektronik Yüzyıl Testi Çöz 2 benzeri tüm testleri 6. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. Kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin canlı yaşamına etkilerini analiz eder. Türkiye'nin coğrafi özelliklerini dikkate alarak yatırım ve pazarlama proje önerileri hazırlar. Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim Test 6. Aşağıdaki cümleleri okuyarak hangi Atatürk ilkeleri ile ilgili olduğunu karşısındaki boşluğa yazınız. 1. Devlet yönetiminde milli iradeyi, milli egemenliği ve özgür iradeyi esas alır. _____2. Toplumda birey, aile, zümre ve sınıf egemenliğinin olmadığı, millet bireylerininyasa önünde eşitliği esasına dayanır. 6. SINIF 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER Her hakkı saklıdır ve Millî Eğitim Bakanlığı'na aittir. Bu öğretim materyalinin metni, soruları ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir suretle alınıp yayımlanamaz. BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM 1. ARAŞTIRIYORUM 2. GERÇEK ÜRÜN 4 ARAŞTIRIYORUM GERÇEK ÜRÜN Ders Sosyal Bilgiler Süre 40+40 dk. Sınıf6. Güncel Sosyal Bilgiler Bilgi Yarışması Soruları. Emevi Devleti'nin yıkılmasından sonra, İslam Devleti'nin başına geçen hanedanın adıdır. 750- 1258 yılları arasında etkin olmuşlardır. Ülkemizin Kaynakları-Madenler ve… – Sosyal Bilgiler. . Sosyal Bilgiler Dersi Ülkemizin Kaynakları Ve Madenlerimiz İle İlgili Slayt Gösterisi. Dosya Adı Sosyal Bilgiler Dersi Ülkemizin Kaynakları Ve Madenlerimiz İle İlgili Slayt Gösterisi. Dosya Boyutu 2789 KB. Son Görüntülenme Tarihi 2022-05-07 020517. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Müfredatı 2021-2022 – Testleri. Sosyal Bilgiler 6. Sınıf Konuları… Bölgemizdeçıkartılan madenler konulu harita ve grafik hazırlama;… f-Sosyal Bilgiler PanosuDers ile ilgili duyuruları, sınav sonuçları, yanıt anahtarları, performans ve proje ödev konuları ve puanlama anahtarları, ders ile ilgili belirli gün ve haftalara yönelik çalışmalar ve. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Sayfa 198 Ders Kitabı Cevapları A Aşağıdaki soruları, karışık şekilde verilen harfleri bir araya getirerek cevaplayınız. 1. Yer kabuğunun bazı bölgelerinde doğal etkenlerle oluşan, ekonomik yönden değer taşıyan minerallere ne denir? Cevap MADEN 2. Konuyla İlgili Kısa Bilgiler Doğal kaynak, oluşumunda insanların etkisinin bulunmadığı, doğada var olan tüm zenginliklerdir. Topraklar, sular, ormanlar, madenler doğal kaynaklardandır. Doğal kaynaklar aynı zamanda ekonomik faaliyetlerin de temelini oluşturmaktadır. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Değerlendirme Çalışmaları Cevapları. 5. Ünite Üretiyorum, Tüketiyorum, Bilinçliyim 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları 198-199-200-201-202-203-204-205. 6. sınıf Sosyal Bilgiler kitabı TÜM SAYFALARIN cevapları. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler kitabında yer alan soruların cevaplarını sayfa numaralarına göre aşağıdaki bölümde okuyabilirsiniz. Tonguç Plus – Sosyal Bilgiler Üretiyorum. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim, Dağıtım ve Tüketim test çöz ve puan kazan. Bu konuda yeni nesil beceri temelli sorular, kazanım testleri ile konu kavrama testleri bulunmaktadır. Bu testi çözerek yazılı sınava etkin bir şekilde hazırlanabilirsiniz. Sosyal Bilgiler konu anlatımı. DÜNYA'YI KEŞFEDİYORUZ. Yaşadığımız şehir kasaba ya da köyde oturduğumuz evin, eğitim gördüğümüz okulun bir adresi evin bulunduğu bir yerde evimizin yerini kolayca bulmamızı gibi yeryüzünde herhangi bir ülkenin veya şehrin de adresi vardır. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler İnsanlar, Yerler ve Çevreler test çöz ve puan kazan. Bu konuda yeni nesil beceri temelli sorular, kazanım testleri ile konu kavrama testleri bulunmaktadır. Bu testi çözerek yazılı sınava etkin bir şekilde hazırlanabilirsiniz. Sosyal Bilgiler Üretim Yolculuğu Konu Testi – Testimiz. Madenler Sosyal Bilgiler – Canlandırma Canlandırma Madenin tanımı ve ülkemizdeki maden yatakları belirtilmektedir. Maden çıkarma işlemi için gerekli özellikler açıklanmaktadır. Ülkemizde demir, bakır, krom, boksit, bor mineralleri ve tuz yataklarının bulunduğu vurgulanmaktadır. 6. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 142. Sayfa Cevapları. Aşağıda verilen bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki yaşam üzerine etkileri ile ilgili düşüncelerinizi noktalı yerlere yazınız. 1. Madenler doğal kaynaklardır. Küresel Bağlantılar Sosyal Bilgiler Ünite Sosyal Bilgiler 5. Sınıf 6. Ünite Etkin Vatandaşlık – Temel Hak ve Özgürlüklerimiz – Ders Notu 27. Melis Akyürek paylaştı. 2021-05-11 155116. Cevap 1. Ekonomik faaliyetler üretim, dağıtım ve tüketim olmak üzere üçe ayrılır. 2. Topraklar, sular, ormanlar ve madenler doğal kaynaklardır. 3. Konya Ovası ülkemizin tahıl ambarı olarak bilinen yeridir. 4. Dağlık ve otlakların olduğu yüksek yerlerde büyükbaş hayvancılık yapılır. 5. 6. Sınıf 5. Ünite Üretim, Dağıtım ve Tüketim – Tarih. . Değerler Vatanseverlik, Doğal Çevreye Karşı Duyarlılık, Sorumluluk Beceriler Girişimcilik, Yenilikçilik, Araştırma Kavramlar Ders 1 Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. Çevrede doğa=tabiat kendiliğinden oluşmuş, insan aklı ve tekniğinin ürünü eseri olmayan, oluşma aşamalarında insanın herhangi bir yapıcı ve yıkıcı rolü bulunmamış bütün zenginlik kaynaklarına, doğal kaynaklar eski adı ile tabiî kaynak denir. TopraklarOrmanlarHayvanlarSu Madenler Hayati Doğanay ve Namık Tanfer Altaş, Doğal Kaynaklar, Erzurum, 2014 Doğal kaynakların varlığı, ekonomik faaliyetleri nasıl etkiliyor olabilir? DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ İLİŞKİSİ Doğal kaynakların insanların yaşantısında büyük önemi vardır. Çünkü insanların barınma, beslenme gibi ihtiyaçları ile kullandığı araç gereçlerin tamamına yakını doğal kaynaklardan sağlanmaktadır. İnsanoğlunun gerek bilgi gerekse ekonomik alanlardaki gelişimi doğal kaynaklardan sağlanan ürünler sayesinde olmuştur. Sanayi Devriminin başlamasıyla doğal kaynakların önemi daha fazla artmıştır. Doğal kaynaklar yönüyle zengin ve sermaye birikimi fazla olan ülkeler, doğal kaynaklardan etkin şekilde yararlanmaktadır. Ancak bir ülkenin doğal kaynak yönünden zengin olması, o ülkenin gelişmişliğinin kanıtı olamaz. Bazı ülkeler teknik bilgi ve sermaye bakımından yetersiz olduğu için gelişememişlerdir. Hakan Öcal, Coğrafya Konu Anlatımlı, İstanbul, 2014 Bir ülkenin doğal kaynaklar yönünden zengin olması gelişmişliğinin göstergesi olabilir mi? Neden? ETKİNLİK Sevgili Öğrenciler bu etkinlikte kaynaklarla ilgili ekonomik faaliyeti bulmanız beklenmektedir. Etkinlik Adı Eşleştirme Oyunu Süre 40 dakika Yönerge İki gruba grup karşı karşıya gelecek şekilde sınıf düzeni kurallarına uygun hareket ediniz. Oyun kuralları İki grup başkanı seçilir. Oyunu kimin başlatacağını kura ile belirlenir. Grup başkanı karşı gruptan birini seçer. Seçtiği kişi ayağa kalkar. Grup başkanı ona kaynaklardan birinin ismini söyleyerek o kaynakla ilgili bir ekonomik faaliyet söylemesini ister. Karşı gruptaki kişi doğru cevabı verirse grubuna 10 puan kazandırır ve soru sırası onun grubuna geçer. Soruyu bilen kişi oyunu devam ettirir. Eğer bilemezse 10 puanı karşı grup alır. RUBRİK 1 2 3 4 5 Oyun kurallarına uyulmuştur. Aktif katılım sağlanmıştır. Ekonomik faaliyetle kaynakları ilişkilendirmiştir. ETKİNLİK 2 Bu etkinlikte sizden kaynakların ülke ekonomisindeki yeri ve önemine dair bir senaryo yazmanız beklenmektedir. Süre 40 dakika Yönerge 3 kişilik gruplar yılında yaşayan bir;ÇiftçiBalıkçıMadenciMarangoz Olduğunuzu hayal ederek yukarıdaki senaryoyu seçtiğiniz mesleğe uygun bir şekilde tamamlayınız. Senaryonuzda;Kaynakların ülke ekonomisindeki yeri ve önemine yer meslekle ilgili kaynağın yok olmasının ülke ekonomisini nasıl etkileyeceğine yer kaynakların yok olmaması için neler yapılabileceğine yer sizin dışınızda başka kişilere de yer yazımı için verilen süre 20 uzunluğu en az 10 cümle olmalıdır. SENARYO METİNLERİ Benim adım İsmail. Eşim Münevver’le beraber Sivas’ta yaşıyorum. 30 yıldır çiftçilikle uğraşıyorum. Şeker pancarı yetiştiriyorum. Mart ayında seralara ekim yapıyorum. Çünkü hava olağanüstü şekilde değiştiği için seralara ekim yapmak zorunda kalıyoruz.…………………………………… Benim adım Furkan. Eşim Merve’yle beraber Trabzon’da yaşıyorum. 25 yıldır balıkçılıkla uğraşıyorum. Bu sene suların kirlenmesi yüzünden balık miktarı azaldı ve bazı balık çeşitleri yok oldu…………………………………. Benim adım Ahmet. Bolu’da yaşıyorum. 30 yıldır marangozum. Orman alanlarının imara açıldığından dolayı son birkaç yıldır işler iyi gitmiyor…………………………. Benim adım Mehmet. Zonguldak’ta yaşıyorum. Yıllar geçtikçe tükenen kömür rezervi dolayısıyla işimi yapmakta zorlanıyorum…………………………………… RUBRİK 1 2 3 4 5 Aktif katılım sağlanmıştır. Kaynakların ülke ekonomisindeki yeri ve önemini kavramıştır. Doğal çevreye karşı duyarlılık değerini kazanmıştır. Tarihsel empati becerisini kazanmıştır. ÖZ VE AKRAN DEĞERLENDİRME FORMU BEN Grup içindeki arkadaşlarıyla uyumlu çalışmıştır. Gruptaki arkadaşlarının görüş ve düşüncelerine saygı göstermiştir. Çalışmalara aktif katılım sağlamıştır. Beklenen sınırlandırmalara uymuştur. Not Değerlendirmelerinizi 1 ile 5 puan arasında yapınız. Ders 2 Kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin canlı yaşamına etkilerini analiz eder. Yenilenebilir Kaynaklar HidrolikGüneşRüzgarJeotermalHidrojenDalgaBiyokütle Yenilenemez Kaynaklar KömürPetrolDoğalgaz Kaynakların bilinçsizce tüketimi sizce nelere yol açar? Kaynakların Bilinçsiz Tüketimi Yüzyıllardır süre gelen doğal kaynakların tahribi sonucu ortaya çıkan çevre sorunları günümüzde önlenemez boyutlara ulaşmıştır. Özellikle XX. yüzyılda yaşanan nüfus artışı, düzensiz kentleşme ve sanayileşme gibi etkenler doğal kaynakların sınır tanınmadan tüketilmesine neden olmuştur. Nüfus artışı, kaynaklar üzerinde talebi etkileyen ve çevrenin bozulmasına yol açan önemli faktörlerden biridir. Çevre ve doğal kaynaklar bağlamında hızlı nüfus artışının getirdiği hiçbir avantaj yoktur. Abdullah Yılmaz, Doğal Kaynakların Korunmasında Çevre Yönetiminin Etkinliği 1 Doğal kaynakların tüketilmesinde hızlı nüfus artışının nasıl bir etkisi olabilir? ETKİNLİK Süre 20 dakika Yönerge “Doğal kaynakların bilinçsiz kullanımı ve aşırı tüketim toplumunun sonuçları” adlı videoyu hareketle aşağıdaki soruları cevaplandırınız. Videoda hangi doğal kaynaklar kullanılmıştır? Videodaki kişi bu kaynaklardan neler elde etmiştir? Videoya göre kaynakların bilinçsiz kullanımı sizce nelere yol açmış olabilir? Videonun ana fikri nedir? ETKİNLİK 2 Bu etkinlikte sizden “kaynakların bilinçsizce tüketilmesi” konulu bir öykü kaleme almanız beklenmektedir. Etkinlik Adı Bu Benim Öyküm Süre 20 dakika Yönerge Ülkemizin kaynaklarından birini kaynağın yok olması durumunda neler olabileceğini anlatan bir öykü kaleme seçtiğiniz kaynağın yok olmasının canlıların yaşamını nasıl etkileyeceğine yer yazımını için verilen süre 20 en az 20 cümle olmalıdır. Öykünüze bir başlık veriniz. RUBRİK 1 2 3 4 5 Öyküye başlık verilmiştir. Cümle sınırlamasına uyulmuştur. Aktif katılım sağlanmıştır. Süre sınırlamasına uyulmuştur. Kaynakların yok olmasının canlı yaşamını nasıl etkileyeceğine yer verilmiştir. Ders 3 Türkiye’nin coğrafi özelliklerini dikkate alarak yatırım ve pazarlama proje önerileri hazırlar. Ders 4 Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur. Ders 5 Nitelikli insan gücünün Türkiye ekonomisinin gelişimindeki yerini ve önemini analiz eder. Ders 6 İlgi duyduğu mesleklerin gerektirdiği kişilik özelliklerini, becerileri ve eğitim sürecini araştırır. Not Diğer dersler/ kazanımlar 3, 4, 5 ve 6 ünitenin tamamındadır! Question yaşadığımız yerin coğrafi özelliklerini düşünerek nasıl bir yatırım projesi gerçekleştirebiliriz Sosyal Bilgiler Answer 1 Coğrafi özelliklerinin çapı yüksekse yani dağlık alanları bölgeleri yüksekse av projeleri gerçeklebilir ama düz ağaçlık plato gibi yerler olursa hayvanlclık projesi gerçekleşir Answer 2 Eğer o yerin büyükbaş hayvanları çoksa o yerde Süt ve süt ürünleri fabrikası projesi eğer o yerin Sade ve ılık sa deniz kıyıları iyi se o yerde turiZm projeleri dersler Beko Similar Questions köpük toplarla nasl bir fen projesi yapabilirim.... Köktürklerinin yaşadığı yerin corafi özelliği... yaşadığımız yerin corafi özellikleri nelerdir... Kendi yaşadığımız yerin corafi konumu... Ülkemizin corafi özelliklerini dikkate alarak bir konuda yatırım ve pazarlama projesi önerir misiniz? acil​... yaşadığımız yerin coğrafi özelliklerini düşünerek nasıl bir yatırım projesi gerçekleştirebiliriz... YAŞADIGINIZ YERİN CORAFİ ÖZELLİKLER YANSITAN BİR ŞİİR ? LÜTFEN DOĞRU CEVAP VERENE 44 PUAN VERECEM... bir yerin corafi konumunu belirleyen özellikler tablosu oluştururken yapılan yanlış hangi bilgilerin yer değiştirmesiyle düzeltilmiş olur... Bir dergide çalışınız hayal ediniz u yerin corafi özelliklerini içeren efsane vb oyku lütfen yerim ediniz bir türlü bilamaim... 3 boyutlu su projesi nasl yapılır... 0 Mehmet, ülkemizde güneş enerjisinin kullanılmasıyla ilgili bir yatırım ve pazarlama proje önerisi ha­zırladı. Aşağıda verilen Mehmet’in proje önerisini inceleyiniz. Siz de ülkemizin coğrafi özelliklerini dikkate alarak bir yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayınız. Projenin Adı Bitmeyen Güneş Enerjisi Projenin Konusu Güneş enerjisinin elektrik enerjisine çevrilmesi Projenin Amaçları Ülkemiz güneşlenme süresinin uzunluğundan faydalanmak Termik santrallerde elektrik üretmek için linyit tüketimini azaltmak Termik santrallerin yol açtığı çevre kirliliğini önlemek Ülkemizin elektrik ihtiyacının bir bölümünü karşılamak Ülkemizde güneş enerjisi ile ilgili yeni iş alanları açmak Üreteceğimiz güneş enerjisi ile ilgili araçları ihraç ederek ülke ekonomisine katkı sağlamak Proje Hazırlama Sürecinde Cevabı Aranacak Sorular Ülkemiz güneş enerjisinden elektrik üretmek için uygun mudur? Güneş enerjisinden yararlanılarak ülkemizde özellikle nerelerde elektrik üretilebilir? Güneş enerjisi ile elektrik üretmek kârlı bir iş midir? Güneş enerjisinden elektrik üretmek için yapılacak çalışmalar nelerdir? Güneş enerjisinden elektrik üretmek için gerekli sermaye nasıl sağlanabilir? Yapılması gerekli iş ve işlemler nelerdir? Güneş enerjisinden elektrik üretmenin olumlu ve olumsuz yönleri nelerdir? Yapılan Çalışmalar ve Sonuç TÜBİTAK ve üniversitelerde konu ile ilgili araştırma yapıldı. Ülkemizin özellikle Akdeniz ve Güney­doğu Anadolu bölgelerinde güneşlenme süresinin uzun olduğu öğrenildi. Güneş enerjisine yapılacak yatırımla ucuz ve temiz elektrik üretilebileceği, böylece çevreye de zarar verilmeyeceği ve hatta güneş enerjisi tükenmeyeceği için sürekli elektrik ihtiyacımızın karşılana­bileceği öğrenildi. Projeyi gerçekleştirmek için yerli ve yabancı bankalardan kredi alınabileceği ancak Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığından izin alınması gerektiği öğrenildi. Güneş enerjisi doğru kullanıldığında herhangi bir olumsuzluğunun olmadığı öğrenildi. Projede Yararlanılan Kaynaklar tr tr Yorum0 0 Projenin Adı Hidrojen Enerjisi Üretme Projenin Konusu Hidrojen enerjisini elektrik enerjisine çevirme Projenin Amaçları Temiz olan hidrojen enerjisini kullanmak Çevre kirliliğini azaltmak Ülkemizin elektrik ihtiyacının bir bölümünü karşılamak Ülkemizde güneş enerjisi ile ilgili yeni iş alanları açmak Proje Hazırlama Sürecinde Cevabı Aranacak Sorular Hidrojen enerjisi nasıl üretilir? Hidrojen enerjisi elektrik enerjisine nasıl dönüşürr? Hidrojen enerjisi üretmek kârlı bir iş midir? Hidrojen enerjisi üretmenin olumlu ve olumsuz yönleri nelerdir? Yapılan Çalışmalar ve Sonuç TÜBİTAK ve üniversitelerde konu ile ilgili araştırma yapıldı. Hidrojen enerjisinin üretmenin maliyetnin fazla olduğu görüldü. Hidrojen üretimini kolaylaştıran yöntem ve tekniklerin arttığı öğrenildi. Hidrojen enerjisinin çok temiz olduğu öğrenildi. Projede Yararlanılan Kaynaklar

ülkemizin coğrafi özelliklerini dikkate alarak bir yatırım ve pazarlama projesi